日本大学三島高等学校

  • 総合進学コース

  • 総合進学コース
  • 日本大学への進学を最優先にしたカリキュラムを実践します。
    多彩な教育活動を展開し、その経験に基づいた確かな学力を身につけることで、社会に貢献できる人材としての資質・能力を育成します。

コース紹介動画

  • PICK UP POINT

    POINT1
    日本大学への進学

    付属校のメリットを活かし、学部進学説明会や相談会、模擬授業を行います。また、本校キャンパス内で各学部進路担当者から進路情報を聞くこともできます。各学部教授による模擬授業は進路選択に役立ち、研究機関である大学への関心を高めます。

    POINT2
    キャリアデザイン

    定期的に医療・保健系進学講座を開催し、医療系大学の先生や現場で働く看護師からの講話や受験アドバイスを受ける機会を設けています。希望者を対象とする保育園・幼稚園実習や、近隣の医療機関と連携した「1日ナース体験」も実施しています。

    POINT3
    豊富な海外研修

    希望者を対象にマーセッドカレッジ・リーダーシッププログラム(アメリカ、夏期) を実施 しています。トビタテ留学JAPANにも多数の生徒が応募するなど、積極的に海外に挑戦しています。

  • 総合進学コースここに注目!

    1. 日本大学付属推薦制度の活用
    2. 日大の模擬授業・進学説明会を校内実施
    3. 各学部担当者から直接進路情報を得られる
    4. 医療・保健系進学講座を定期開催
    5. 1日ナース体験や、保育園・幼稚園実習
    6. 海外短期留学で世界を体験する学びの機会
    7. 学びと両立しながら本気で取り組める部活動
  • 日本大学付属推薦制度

      • 基礎学力到達度テスト

        • 基礎学力到達度テスト※
        • 高校3年間の成績
    • 出願(11月)

    • 小論文・面接試験等実施(11月)総合して進路決定(12月)

    • 日本大学各学部・学科へ進学

    • 全国の付属生を対象に、2年次に1回、3年次に2回の計3回実施

コースポリシー

  • コースポリシーとは、入学から卒業までの方針を明確にするためのそれぞれのコースの方針を示したものです。

    • Graduation Policy(グラデュエーションポリシー)
      出口:育成を目指す資質・能力に関する方針
    • Curriculum Policy(カリキュラムポリシー)
      中身:教育課程の編制及び実施に関する方針
    • Admission Policy(アドミッションポリシー)
      入口:入学者の受け入れに関する方針
  • コースポリシー
  1. グラデュエーションポリシー
    • 多種多彩な教育活動を通じて、自らの意思で挑戦し、自らの考えをもって課題を見つけ、解決策を見出すことができる。
    • 地域社会と関わりをもち、社会貢献の意義を踏まえ、自ら学ぶことができる。
    • 習得した力を活かし、自ら道をひらき、日本大学をはじめ希望する大学へ進学することができる。
  2. カリキュラムポリシー
    • 日本大学付属高等学校等基礎学力到達度テストへの対応を基本とし、希望する大学への進学を可能とする選択可能な教育課程を編成する。
    • キャリアデザインに必要な素養を高めるために、さまざまなプログラムと個別最適化したカリキュラムを編成する。
  3. アドミッションポリシー
    • 中学既習事項を一様に理解し、基本的な生活習慣が身につき、自ら考え、自ら行動することで、生活を豊かにし、積極的に活動ができる生徒を求める。
    • 日本大学や希望する大学進学を目指し、十分な学力と豊かな教養を身につけるため、何事にも向上心をもって取り組むことができる生徒を求める。

学年別カリキュラム

1年次
  • 画面を横にスクロールし、閲覧する事ができます。
教科 科目 単位
国語 現代の国語 2
言語文化 3
論理国語 -
古典探究 -
●文学特講 -
地理歴史 地理総合 2
地理探究 -
歴史総合 2
日本史探究 -
世界史探究 -
●資料講読 -
公民 公共 -
倫理 -
政治・経済 -
数学 数学Ⅰ 3
数学Ⅱ -
数学Ⅲ -
数学A 3
数学B -
数学C -
●数学特講 -
理科 物理基礎 2
物理 -
化学基礎 2
化学 -
生物基礎 -
生物 -
●理科特講 -
保健体育 体育 2
保健 1
芸術 音楽Ⅰ ☆2
美術Ⅰ ☆2
外国語 英語コミュニケーションⅠ 3
英語コミュニケーションⅡ -
英語コミュニケーションⅢ -
論理・表現Ⅰ 2
論理・表現Ⅱ -
論理・表現Ⅲ -
家庭 家庭基礎 -
情報 情報Ⅰ 2
総合的な探究の時間 1
合 計 32
教科 科目 単位
特別 ホームルーム活動 1
  • ●は学校設定科目、☆は選択科目。
2年次(文系)
  • 公民

    • 画面を横にスクロールし、閲覧する事ができます。
    教科 科目 単位
    国語 現代の国語 -
    言語文化 -
    論理国語 2
    古典探究 3
    ●文学特講 1
    地理歴史 地理総合 -
    地理探究 -
    歴史総合 -
    日本史探究 -
    世界史探究 -
    ●資料講読 -
    公民 公共 2
    倫理 2
    政治・経済 2
    数学 数学Ⅰ -
    数学Ⅱ 4
    数学Ⅲ -
    数学A -
    数学B 2
    数学C -
    ●数学特講 -
    理科 物理基礎 -
    物理 -
    化学基礎 -
    化学 -
    生物基礎 2
    生物 -
    ●理科特講 -
    保健体育 体育 2
    保健 1
    芸術 音楽Ⅰ -
    美術Ⅰ -
    外国語 英語コミュニケーションⅠ -
    英語コミュニケーションⅡ 4
    英語コミュニケーションⅢ -
    論理・表現Ⅰ -
    論理・表現Ⅱ 2
    論理・表現Ⅲ -
    家庭 家庭基礎 2
    情報 情報Ⅰ -
    総合的な探究の時間 1
    合 計 32
    教科 科目 単位
    特別 ホームルーム活動 1
    • ●は学校設定科目、☆は選択科目。
    • 2年文系公民選択者は、1学期までに「公共」をすべて修了し、2学期から「倫理」および「政治・経済」を履修する。
  • 地歴

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    教科 科目 単位
    国語 現代の国語 -
    言語文化 -
    論理国語 2
    古典探究 3
    ●文学特講 1
    地理歴史 地理総合 -
    地理探究 ☆4
    歴史総合 -
    日本史探究 ☆4
    世界史探究 ☆4
    ●資料講読 -
    公民 公共 2
    倫理 -
    政治・経済 -
    数学 数学Ⅰ -
    数学Ⅱ 4
    数学Ⅲ -
    数学A -
    数学B 2
    数学C -
    ●数学特講 -
    理科 物理基礎 -
    物理 -
    化学基礎 -
    化学 -
    生物基礎 2
    生物 -
    ●理科特講 -
    保健体育 体育 2
    保健 1
    芸術 音楽Ⅰ -
    美術Ⅰ -
    外国語 英語コミュニケーションⅠ -
    英語コミュニケーションⅡ 4
    英語コミュニケーションⅢ -
    論理・表現Ⅰ -
    論理・表現Ⅱ 2
    論理・表現Ⅲ -
    家庭 家庭基礎 2
    情報 情報Ⅰ -
    総合的な探究の時間 1
    合 計 32
    教科 科目 単位
    特別 ホームルーム活動 1
    • ●は学校設定科目、☆は選択科目。
    • 2年文系公民選択者は、1学期までに「公共」をすべて修了し、2学期から「倫理」および「政治・経済」を履修する。
2年次(理系)
  • 画面を横にスクロールし、閲覧する事ができます。
教科 科目 単位
国語 現代の国語 -
言語文化 -
論理国語 2
古典探究 2
●文学特講 -
地理歴史 地理総合 -
地理探究 -
歴史総合 -
日本史探究 -
世界史探究 -
●資料講読 -
公民 公共 2
倫理 -
政治・経済 -
数学 数学Ⅰ -
数学Ⅱ 5
数学Ⅲ -
数学A -
数学B 3
数学C -
●数学特講 -
理科 物理基礎 -
物理 ☆4
化学基礎 -
化学 ☆4
生物基礎 2
生物 ☆4
●理科特講 -
保健体育 体育 2
保健 1
芸術 音楽Ⅰ -
美術Ⅰ -
外国語 英語コミュニケーションⅠ -
英語コミュニケーションⅡ 4
英語コミュニケーションⅢ -
論理・表現Ⅰ -
論理・表現Ⅱ 2
論理・表現Ⅲ -
家庭 家庭基礎 2
情報 情報Ⅰ -
総合的な探究の時間 1
合 計 32
教科 科目 単位
特別 ホームルーム活動 1
  • ●は学校設定科目、☆は選択科目。
  • 2年理系生物選択者は、1学期までに「生物基礎」をすべて修了し、2学期から「生物」を履修する
3年次(文系)
  • 公民

    • 画面を横にスクロールし、閲覧する事ができます。
    教科 科目 単位
    国語 現代の国語 -
    言語文化 -
    論理国語 3
    古典探究 3
    ●文学特講 -
    地理歴史 地理総合 -
    地理探究 -
    歴史総合 -
    日本史探究 -
    世界史探究 -
    ●資料講読 -
    公民 公共 -
    倫理 4
    政治・経済 4
    数学 数学Ⅰ -
    数学Ⅱ -
    数学Ⅲ -
    数学A -
    数学B -
    数学C 2
    ●数学特講 4
    理科 物理基礎 -
    物理 -
    化学基礎 -
    化学 -
    生物基礎 -
    生物 -
    ●理科特講 -
    保健体育 体育 3
    保健 -
    芸術 音楽Ⅰ -
    美術Ⅰ -
    外国語 英語コミュニケーションⅠ -
    英語コミュニケーションⅡ -
    英語コミュニケーションⅢ 4
    論理・表現Ⅰ -
    論理・表現Ⅱ -
    論理・表現Ⅲ 4
    家庭 家庭基礎 -
    情報 情報Ⅰ -
    総合的な探究の時間 1
    合 計 32
    教科 科目 単位
    特別 ホームルーム活動 1
    • ●は学校設定科目、☆は選択科目。
  • 地歴

    • 画面を横にスクロールし、閲覧する事ができます。
    教科 科目 単位
    国語 現代の国語 -
    言語文化 -
    論理国語 3
    古典探究 3
    ●文学特講 -
    地理歴史 地理総合 -
    地理探究 ☆6
    歴史総合 -
    日本史探究 ☆6
    世界史探究 ☆6
    ●資料講読 2
    公民 公共 -
    倫理 -
    政治・経済 -
    数学 数学Ⅰ -
    数学Ⅱ -
    数学Ⅲ -
    数学A -
    数学B -
    数学C 2
    ●数学特講 4
    理科 物理基礎 -
    物理 -
    化学基礎 -
    化学 -
    生物基礎 -
    生物 -
    ●理科特講 -
    保健体育 体育 3
    保健 -
    芸術 音楽Ⅰ -
    美術Ⅰ -
    外国語 英語コミュニケーションⅠ -
    英語コミュニケーションⅡ -
    英語コミュニケーションⅢ 4
    論理・表現Ⅰ -
    論理・表現Ⅱ -
    論理・表現Ⅲ 4
    家庭 家庭基礎 -
    情報 情報Ⅰ -
    総合的な探究の時間 1
    合 計 32
    教科 科目 単位
    特別 ホームルーム活動 1
    • ●は学校設定科目、☆は選択科目。
3年次(理系)
  • 画面を横にスクロールし、閲覧する事ができます。
教科 科目 単位
国語 現代の国語 -
言語文化 -
論理国語 2
古典探究 2
●文学特講 -
地理歴史 地理総合 -
地理探究 -
歴史総合 -
日本史探究 -
世界史探究 -
●資料講読 -
公民 公共 -
倫理 -
政治・経済 -
数学 数学Ⅰ -
数学Ⅱ -
数学Ⅲ 6
数学A -
数学B -
数学C 3
●数学特講 -
理科 物理基礎 -
物理 ☆4
化学基礎 -
化学 ☆4
生物基礎 -
生物 ☆4
●理科特講 3
保健体育 体育 3
保健 -
芸術 音楽Ⅰ -
美術Ⅰ -
外国語 英語コミュニケーションⅠ -
英語コミュニケーションⅡ -
英語コミュニケーションⅢ 4
論理・表現Ⅰ -
論理・表現Ⅱ -
論理・表現Ⅲ 4
家庭 家庭基礎 -
情報 情報Ⅰ -
総合的な探究の時間 1
合 計 32
教科 科目 単位
特別 ホームルーム活動 1
  • ●は学校設定科目、☆は選択科目。

TIME TABLE (一例)

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時間割 月曜日 火曜日 水曜日 木曜日 金曜日 土曜日
1 論理・表現Ⅰ 言語文化 数学A 歴史総合 英語コミュニケーションⅠ 土曜講座①
2 地理総合 英語コミュニケーションⅠ 英語コミュニケーションⅠ 地理総合 数学A 土曜講座②
3 物理基礎 物理基礎 現代の国語 数学A 美術Ⅰ 総合的探究
4 体育 情報Ⅰ 論理・表現Ⅰ 数学Ⅰ 美術Ⅰ -
5 現代の国語 情報Ⅰ 言語文化 体育 保健 -
6 数学Ⅰ 数学Ⅰ 化学基礎 言語文化 化学基礎 -
7 LHR 歴史総合 - - - -

土曜講座

進路実現や多様な経験を重ねられる機会とするほか、普段の授業で十分な理解を得られないことを、じっくりと時間をかけて習得します。
講座例:職業講座(専門家による講話)、大学教員による講話、学年企画、プレ定期テスト 等

総合的な探究の時間

自分自身のリーダーシップを発揮できるフィールドを探究します。
「地域」について学びを深め、他者と協働する中で自分の資質を高めていきます。
3年間におよぶ探究活動では、フィールドワークや協働制作を通して ICT活用能力やプレゼンテーション能力、発信力を高めます。

先輩からのメッセージ

在校生

自分の未来を描けるコース

上谷 彩恵 さん

三島市立北上中学校卒業

主に日本大学への進学を目標に、多種多彩な学習に取り組めることが総合進学コースの特長です。授業では基礎から丁寧に学ぶことができ、先生方の手厚いサポートもあるため、苦手な教科にも安心して取り組むことができます。また勉強だけでなく、部活動にも力を入れることができ、文武両道を目指しながら仲間と励まし合い、切磋琢磨できる環境が整っています。部活動に所属する生徒も、そうでない生徒も、それぞれが目標をもって成長できることがこのコースの大きな魅力です。

コース長からのメッセージ

多角的な視野を持ち 希望の進路実現を目指します

日本大学の付属校であるメリットを最大限に活用し、部活動や地域活動などと両立しながら付属推薦の制度を利用して、日本大学への進学や希望する大学など各自の進路を実現するコースです。
日本大学付属高等学校等基礎学力到達度テストへの対応を基本とし、希望する大学への進学を可能とする授業を展開し、学力の定着やさらなる向上を目指します。
多種多彩な教育活動を通じて、自らの意思で挑戦し、自らの考えをもって課題を見つけ、解決策を見出すことができる力を身につけ、多角的な視野を持ち、幅広い進路選択を可能とします。